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張璐璐
教師教齡:6
累計學時:1164小時
學生人數:120人
初一語文閱讀寫作沖刺輔導
課程類型:個性化定制
適用范圍:初一學生
課程特色:緊握考試大綱,課堂輕松幽默,培養學生對語文學習的興趣
上課地點:沈陽5區、和平長白、渾南新區
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課程介紹
課程簡介:
以教材同步(重點篇目的知識點)為切入,歸納整理教材中涉及到的閱讀知識點,并借助同類文章進行拓展訓練,提升學生對知識點的理解應用能力。同時,注重由閱讀向寫作的遷移,匹配相應知識點的語段練習和寫作練筆。選題緊扣考綱,針對性強,難度適當,強調循序漸進。
適用學員:
熟悉課內文章和閱讀知識點,閱讀知識點歸納欠缺,不能將文章中涉及的知識點遷移運用到寫作中的學員。
教學目標:
1、熟練掌握教材知識,進一步完善對閱讀知識點的理解把握,提升學生的閱讀理解能力和寫作創新能力。
2、對閱讀理解和寫作方法的重點難點達到高級運用級別。
3、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中考試中取得優異的成績,名列前茅。
教學計劃:
1、
名校一線師資授課,互動教學,固定小測,專屬課后答疑輔導,確保學習成效;
2、結合課本和競賽題型訓練,培養良好思維邏輯與解題能力。激發學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。
3、著重培養學生的閱讀能力,增強學生的學習興趣,充分利用語文讀本,提高學生的閱讀能力。寫作是學生學習語文的重要任務,先從基礎學起,從學生的遣詞造句,積累詞句,并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物,發現良好的素材,為寫作打下基礎。
4、測試后第一時間進行試卷分析,發現學科漏洞,及時查漏補缺,保證學習效果。
師資配備:
不同部門,組成一個團隊,6位教師為一個學生服務;
配備權威、適合學生的學科教師,制定相應的輔導方案及階段性輔導計劃;
專業的專職學管師一名,負責監督學生學習情況,實時跟進學生學習效果,負責學生課時的安排協調及臨時性問題解決。
優秀學員提分檔案
同課程下其他班級
初一語文閱讀寫作沖刺輔導
以教材同步(重點篇目的知識點)為切入,歸納整理教材中涉及到的閱讀知識點,并借助同類文章進行拓展訓練,提升學生對知識點的理解應用能力。同時,注重由閱讀向寫作的遷移,匹配相應知識點的語段練習和寫作練筆。選題緊扣考綱,針對性強,難度適當,強調循序漸進。
張璐璐
在線預約
228人預約
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特色教師
黃金芳
英語
教師教齡:14年
累計學時:5698小時
學生人數:473人
李旺
英語
教師教齡:8年
累計學時:5445小時
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教師教齡:10年
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教師教齡:15年
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教師教齡:10年
累計學時:3212小時
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張宏亮
化學
教師教齡:10年
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