授課風格

教學成果

1、宋同學，輔導半學期，提升20分，中考差三分滿分順利考入省實驗。

2、王同學， 輔導半學期，中考116。

3、趙同學， 入學半學期，成績提升三十分，學校提升二百多名。

教學特點

教學中動之以情，曉之以理，注重培養學生學習英語的興趣。針對不同的學生制定專屬的應試教學計劃，課堂內容既簡練又豐富，突出重點，語言明了，易學易懂，引導學生快速掌握解題方法。

教學經驗

對英語教學有深入研究，教法新穎獨特，課堂活躍有趣，注重激發學生對英語學習的興趣，擅于挖掘學生學習潛能，教會學生學習方法，培養學生自主學習的能力，全面提高學生運用語言的綜合能力。