授課風格

教學成果

1、吳學員，入學成績62分，在學半年，提升成績17分。

2、趙學員，入學成績55分，在學3個月，提升成績21分。

3、王學員，入學成績21分，在學2個月，提升成績13分。

教學特點

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。教學也是一樣。要做好畢業班學生的教學，對于考試要有準確的把握。在此前提下，根據學生的個性化特點，制定不同的教學方案。首先，做好良好的溝通，讓學生充分信任你；其次，做好課堂的建設和教學計劃的實施，讓學生在最短的時間內做到完善知識體系，提高解題能力和應試能力。

教學經驗

對學生要關懷備至，尊重學生和理解學生，多與學生溝通，做學生的良師益友。要善于根據不同學生的學習需要制定與之相對應的輔導計劃與方案，把握好知識點的重點、難點，給學生補缺補差。在教學過程中要善于培養學生的學習興趣，激發學生的求知欲望，多鼓勵學生,同時要讓學生認識到自主學習的必要性和重要性，養成良好的學習習慣。