授課風格

教學成果

1、袁同學  杏壇中學  從沒有物理思維的50多分提升到中考的80分 。

2、孫同學  雨田中學  從在物理上的死學到有技巧性的獨立解決問題，輔導前59分，最后中考分值為82分 。

3、敖同學  126中學   從在計算上的極大錯誤率到最后中考計算部分未丟分，中考提升了25分

教學特點

為人親和，注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

教學經驗

五年教齡，教學經驗豐富，有獨特的自創教學方法。與學生及家長溝通時充滿耐心和細心，課堂內容生動豐富，聯系實際生活，調動學生對物理的興趣，讓知識點變得深入淺出，淺顯易懂。