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張*睿

180

累計學時

提46分

學生數

100%

滿意度

  • 輔導科目:語文
  • 考試成績:118
  • 入學成績:110
  • 提升幅度:8
  • 輔導科目:數學
  • 考試成績:90
  • 入學成績:85
  • 提升幅度:5
  • 輔導科目:英語
  • 考試成績:117
  • 入學成績:103
  • 提升幅度:15
  • 輔導科目:理綜
  • 考試成績:143
  • 入學成績:125
  • 提升幅度:18

一、學員入學情況

張同學是27中的一名藝術生,4月份入學的時候非常的焦慮。因為在之前的輔導機構補習文化課,沒有什么效果,來韋德進行咨詢之后,對老師的授課方式和環境都非常的滿意。所以決定在高考前兩個月的時間,都在韋德進行全日制全科補習。

二、輔導過程

根據張同學的學習狀態,我們首先給孩子吃了定心丸,鼓勵張同學要相信自己有實力、有潛力,愿意聽她去傾訴一些非常焦慮的想法,并且及時的開導和溝通,發現不良狀態及時的解決,避免造成考前情緒失控。

各科的老師也根據張同學比較焦慮的心態,根據學校復習的進度和孩子本身的情況,對漏洞比較大的學科模塊進行緊急復習和整理,并伴隨著習題的練習。

由于來韋德之前一直在把重心放在專業課考試上,張同學自主答題的能力非常差,并且在上一個輔導機構的教學方式都是老師講題的形式學習,所以對基礎薄弱的張同學來說,教學方式都不對癥。

針對這種情況,我們采取積極引導和鼓勵的辦法,突擊高考常見的基礎知識,利用少量的上課時間看著張同學自己做題。這樣一來,張同學對知識的掌握程度越來越強,答題能力也逐漸提高,并且課后作業的完成質量也在不斷提升??记暗?/span>5月末和6月初,在非常緊張的時間里,每天都安排張同學高考模擬課程,并在課下監督自習,所有老師進行陪讀答疑,遇到問題及時解決。

三、輔導效果

經過師生的共同努力,張同學由來韋德之時二??偡?/span>400分的成績,提高到了高考理科總分468分,如愿考入了遼寧大學戲劇影視專業,圓了自己的藝術之夢。


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